自考教育学和教育有什么联系？

　　教育可能会因为教育学以外的其余学科的影响，以及社会系统中的子系统如政治、经济、文化等因素的影响，而不断的升级发展。二而自考教育学虽然和教育有着比较明显的差别，但两者之间冥冥之中又有着千丝万缕的关联。那么，自考教育学和教育有什么联系?

　　一、教育是自考教育学的研究对象

　　自考教育学的产生就像“科学需要研究科学”从而导致了科学学的产生，“社会科学需要研究社会”从而导致了“社会科学学”的产生一样，自考教育学的产生同样源于“教育需要研究教育”的实践需要的必然结果。由此可见，教育不仅是自考教育学的研究对象，而且是自考教育学的生命之母。

　　二、自考教育学从教育中诞生

　　教育实践孕育了作为一门知识的自考教育学。自考教育学作为一门知识的历史，要比自考教育学作为一门学科的历史悠久得多。在人类早期阶段，由于教育学学科自主性的缺失，人类关于教育的知识尚不足以称之为客观知识，不足以形成具有独自生命的世界。这时，人类关于教育的知识只能作为一种主观知识，直接源于教育实践经验，而不可能是学科内在知识逻辑的自然展开。

　　三、教育规训自考教育学

　　自考教育学作为一门学科同样是以教育为缘起，教育实践像规训其余学科一样规训了教育学。长期以来，自考教育学以教育为研究对象，教育实践孕育了作为一门知识的自考教育学，早已为人们所熟知。但教育实践规训了作为一门学科的自考教育学却少有人关注，也少有人提及。

　　总结以上，自考教育学和教育的联系就在于自考教育学是从教育中诞生，教育规训自考教育学，又作为自考教育学的研究对象。考生如果想了解更多关于自考专业的问题，可以点击下面的链接，直接咨询广东自考在线老师。